只要你我同行,前途一片光明
Performance employment
创造属于你的精彩,让世界为你喝彩
表演课程体系
阶段 phase |
课程模块 curriculum module |
教学目标 teaching goal |
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基础阶段 |
声乐:气息与音阶训练 | 气息与音阶训练,培养学员乐感 |
台词:基础训练 | 台词基本功训练,解决学员普通话问题,矫正语音面貌基础,做到吐字清晰准确 | |
形体:基本功训练 | 软开度训练,开发自我肢体,训练综合身体素质,并渗入民族舞元素 | |
表演:入门及基本元素训练 | 对表演有初步的认识,区分生活和艺术的不同,解放天性及七力四感的训练 | |
基础进阶阶段 |
声乐:入门曲目学习 | 加强乐感,学习一首民谣或民歌,达到入门级水准 |
台词:诗歌模块学习 | 进入诗歌模块学习,学会把握诗歌的情感和节奏 | |
形体:民族舞教学 | 软开度加强训练,进行成品民族舞学习 | |
表演:观察人物训练 | 对生活及人物进行观察,使考生掌握艺术创作的真实性 | |
提高阶段 |
声乐:通俗曲目学习 | 进行成品曲目学习,达到基本的应试要求 |
台词:散文或故事片段学习 | 基础能力巩固加强,进入散文、故事片段的学习,准确把握情感和节奏 | |
形体:现代舞教学 | 对现代舞的入门级学习,掌握要点并进行成品现代舞学习 | |
表演:单/双人小品训练 | 进入小品模块学习,对小品有初步的认知并对单/双小品进行实践学习 | |
提高进阶阶段 |
声乐:应试曲目学习 | 通过前期基础阶段的学习,为学生定位选择合适的应试曲目 |
台词:独白模块训练 | 进入戏剧和影视独白学习,对人物特点进行分析 | |
形体:应试剧目训练 | 通过前期基础阶段的学习,根据学生风格及特点为其“量身定做”成品剧目 | |
表演:多人/集体小品训练 | 加深小品训练,培养考生的能动性 | |
名校校考冲刺阶段 |
声乐:应试曲目一对一细扣 | 加深对乐感的培养并对应试曲目进行一对一细扣,达到成熟状态 |
台词:诗歌、散文、独白一对一细扣 | 各个模块进行针对性的细扣,深度把握稿件特性,了解考试要点 | |
形体:应试剧目一对一细扣 | 突出学生风格及特点,对应试舞蹈剧目进行一对一细扣 | |
表演:单人小品一对一细抠,即兴表演训练 | 全真模拟性命题、即兴小品训练,培养考生应试能力 |
表演教师团队
学校荣誉与实力
教学实践展示
一站式服务
各种班型 分层教学
班型 Class type |
开课时间 Start time |
上课时长 class time |
适用人群 Applicable people |
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高中全程名校班 |
全年招生,随到随学(测评分班) | 每学期周末班+寒暑假集训班+联考集训班 | 基础相对差或0基础的同学,系统学习 |
课程效果 Course uation |
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能从最基础的基本功和理论知识开始,全面掌握表演专业联考的考试内容,具备冲击名校的能力。 |